Студентська фольклористична практика за місцем проживання

Термін проведення – перший і другий навчальні семестри напередодні фолькло­ристичної практики.
Обсяг модуля: рекомендуємо керівникам практики провести чотири заняття з підготовки до фольклористичного польового досліджен­ня (так званий “фольк­лористичний практикум)”.
Зміст модуля: на заняттях “фольк­лористичного практикуму” студенти повинні освоїти науково-методичні й технічні засади організації та проведення фольклористичного польового дослідження: ознайомитися з фольклорно-етнографічними особливостями обраного для дослідження регіону (рідної околиці) і, відповідно, розробити цільовий питальник; вивчити методи і прийоми польової роботи; повправлятися з аудіо-, відео- та фотоапаратурою; навчитися виповнювати типові форми документації зібраних фольклорних матеріалів.
Методичні рекомендації: поради щодо підготовки до фольклористичного польового дослідження подано у методичному посібнику “Документування фольклорної традиції” – Розділ 1. Організація фольклористичного польового дослідження (завантажити посібник).

Термін проведення – офіційно фольклористична практика триває три тижні (кінець червня – початок липня), фактично ж студенти мають змогу досліджувати фольклорну традицію, розпочавши з кінця першого семестру.
Зміст модуля: студенти провадять польове дослідження фольклорної традиції рідного краю, з’ясовують специфіку живого побутування фольклорних явищ, вчаться практично застосовувати здобуті теоретичні знання і водночас виконують важливе науково-дослідне завдання – згромаджують новий фольклорний матеріал.
Рекомендований обсяг фіксацій фольклорної традиції (для одного студента): не менше 3-х годин аудіо- і/чи відеозаписів; бажана також фотофіксація фольклорно-етнографічних реалій. Така вимога зберігається і у випадку роботи студентів збирацькою групою: група у складі 2-х осіб повинна виконати не менше 6 годин записів.
Кафедра української фольклористики просить студентів, які натрапили на активні осередки побутування фольклорної традиції, талановитих виконавців, намагатися максимально фіксувати фольклорні явища (понаднормові записи студенти не зобов’язані транскрибувати, а лише оформляють документацію матеріалів для їх передачі в архів).
Методичні рекомендації: поради щодо проведення фольклористичного польового дослідження подано у методичному посібнику “Документування фольклорної традиції” – Розділ 2. Методика польової роботи; Розділ 3. Упорядкування зібраних фольклорних матеріалів (завантажити посібник).

Зміст модуля: студенти транскрибують тексти власноруч зібраних фольклорно-етно­гра­фічних матеріалів.
Термін проведення: настійно рекомендуємо студентам провадити транскрибування зібраних фольклорних матеріалів вже безпосередньо під час польового дослідження (у перервах поміж збирацькими сеансами) чи одразу ж після його завершення (на чернетках), щоб закінчити основну транскрипційну роботу ще до початку навчального семестру.
Обсяг модуля: на початку наступного після практики семестру (у вересні) рекомендуємо керівникам практики провести два консультативні заняття з транскрибування уснословесних творів (для з’ясування проблемних моментів) та узгодити графік індивідуальних консультацій керівника практики задля вивірки виконаних транскрипцій.
Методичні рекомендації: поради щодо транскрибування фольклорно-етнографічних записів подано у методичному посібнику “Документування фольклорної традиції” – Розділ 4. Транскрибування словесних текстів зібраних фольклорно-етнографічних матеріалів (завантажити посібник).

Термін проведення: рекомендуємо керівникам практики у другій половині вересня провести два заняття з пи­тань архівування фольклорних документів.
Зміст модуля: студенти виповнюють типові форми документації зібраних фольклорно-етнографічних матеріалів, систематизують й укладають архівні фольклорні документи.
Методичні рекомендації: поради щодо архівування фольклорно-етнографічних документів подано у методичному посібнику “Документування фольклорної традиції” – Розділ 5. Архівування зібраних фольклорно-етнографічних матеріалів; Розділ 6. Оформлення матеріалів фольклористичної практики для здачі у фольклорний архів кафедри (завантажити посібник).

Термін проведення: опрацьовані матеріали фольклористичної практики студенти представляють на так званому “захисті фольклористичної практики”, який рекомендовано провести у формі заняття на початку жовтня наступного після практики семестру.
Зміст модуля: студенти укладають звіт про фольклористичну практику та опрацювання фольклорних матеріалів і публічно представляють результати проведених під час практики фольклористичних польових досліджень.
Методичні рекомендації: поради щодо укладання звіту про фольклористичну практику та опрацювання фольклорних матеріалів подано у методичному посібнику “Документування фольклорної традиції” – Розділ 6. Оформлення матеріалів фольклористичної практики для здачі у фольклорний архів кафедри (завантажити посібник).

Після “захисту фольклористичної практики” студенти здають опрацьовані фольклорні документи у Фольклорний архів Кафедри української фольклористики імені академіка Філарета Колесси.

Зміст кожного етапу організації та проведення фольклористичної практики – організація польового фольклористичного дослідження; методика польової роботи; упорядкування зібраних фольклорних матеріалів; транскрибування словесних текстів зібраних фольклорно-етнографічних матеріалів; архівування зібраних фольклорно-етнографічних матеріалів; оформлення матеріалів фольклористичної практики для здачі у фольклорний архів кафедри – розкрито у спеціальному методичному посібнику:

1. Вовчак Андрій, Довгалюк Ірина. Документування фольклорної традиції. Засади організації і проведення фольклористичного польового дослідження, транскрибування й архівування зібраного фольклорного матеріалу: Методичні рекомендації для студентів філологічного факультету (спеціальність 035 – Філологія, спеціалізація 035.01 – Українська мова та література; спеціальність 014 – Середня освіта, спеціалізація 014.01 – Українська мова та література) / Видання четверте, доповнене [проект]. – Львів, 2021. – 67 с. (завантажити)

Запорукою успішного проведення фольклористичного по­льового дослідження, фіксації достовірних відомостей про фольклорну традицію є належна підготовка програми-питальника.

Пропонуємо студентам орієнтуватися на подані нижче програми і польові питальники у процесі підготовки програми-питальника для власного польового дослідження. Студенти можуть використовувати подані програми і питальники як основу для укладання власних програм-питальників, відповідно адаптувавши їх до регіональних особливостей досліджуваної фольклорної традиції.

Загальні програми-питальники:

1. Програма, запитальники та методичні поради дослідникам народної культури України / Упорядники Лідія Орел, Катерина Міщенко. Київ: ІСДО, 1995. 232 с. (завантажити)
2. Програма до збирання відомостей про українсько-руський край і нарід / Уложена членами Наукового товариства імені Шевченка // Етнографічний збірник. Львів, 1895. Том 1. С. 1–16) (завантажити)

Тематичні програми-питальники:

1. Гаївки. Сюжетно-тематичний польовий питальник (завантажити)
2. Народна різдвяна драма. Тематичний польовий питальник (завантажити)
3. Риндзівки. Сюжетно-тематичний польовий питальник (завантажити)
4. Традиційна інструментальна музика. Тематична програма (завантажити)
5. Українське весілля Західного Полісся. Тематичний польовий питальник (завантажити)
6. Пастух Надія. “Повсякдення війни Росії проти України в усних історіях українців” (Тематичний запитальник для проведення інтерв’ю з метою фіксації фольклорних мотивів в оповідній традиції про досвід повномасштабної фази війни Росії проти України) (завантажити)

Для потреб транскрибування й архівного упорядкування записаних фольклорно-етнографічних матеріалів та оформлення звіту за результатами практики розроблено типові форми документації, які студенти можуть завантажити за нижче поданими посиланнями:

1. Електронний бланк оформлення матеріалів збирацького сеансу – файл шаблону IEK_seans_shablon.doс (завантажити)
2. Каталог фольклорно-етнографічних фотоматеріалів – файл шаблону IEK_catalogue_photo_shablon.xls (завантажити)
3. Звіт про фольклористичну практику та опрацювання фольклорних матеріалів – файл шаблону IEK_zvit_praktyka_shablon.doc (завантажити)
4. Титульна сторінка архівної папки – файл шаблону IEK_tytul_papky_shablon.doc (завантажити)

1. Зразок упорядкування матеріалів збирацького сеансу (завантажити)
2. Зразок упорядкування каталога фольклорно-етнографічних фотоматеріалів (завантажити)

1. Покажчик “Жанр уснословесних творів” (завантажити)
2. Покажчик “Жанр інструментальної музики” (завантажити)
3. Покажчик “Інципіт коментаря” (завантажити)

– проведення загального (для академгрупи) інструктажу з методики і практики записування фольклору; освоєння аудіо-, відео- та фотоапаратури: користування цифровим диктофоном, освоєння фото- й відеокамери; проведення інсценізованих тренувань типового збирацького сеансу; вивчення типових форм документації матеріалів фольклористичної практики;
– надання аудіо-, відео- та фотоапаратури для потреб фольклористичного польового дослідження (за наявності).

– проведення загального (для академгрупи) інструктажу з методики і практики транскрибування фольклорно-етнографічних матеріалів та оформлення транскрипцій;
– індивідуальне консультування студентів з питань транскрибування.

– проведення загального (для академгрупи) інструктажу з архівування фольклорних документів: виповнення типових форм документації зібраних фольклорно-етнографічних матеріалів, укладання архівних фольклорних документів;
– індивідуальне консультування студентів з питань архівування фольклорних документів.